Livros com Sentido nas Bibliotecas de Monte Real e Monte Redondo: novembro sob o feitiço de "O Gadunhas"

 

Ao longo do mês de novembro, o Gadunhas, num dos seus feitiços tortos, perdeu-se entre as bibliotecas de Monte Real e Monte Redondo, deixando um rasto de unhadas por onde passava.

Entre palavras e sons, este bruxo trapalhão deu sentido a dinâmicas de articulação curricular. 

Os mais pequenos exploraram cuidados de higiene, rimaram palavras, jogaram com o som das sílabas e treinaram a discriminação fonológica. 

Os mais crescidos dedicaram-se ao desenho do rosto. Espreitando através espelho do Gadunhas, trabalharam o rigor de cada elemento. Outros centraram-se no desenho da figura humana, respeitando a proporção. 

E porque o Gadunhas nunca cortava as unhas, também, houve espaço para inventar um corta-unhas fantástico e mimar uma publicidade ao mesmo.

Propostas da biblioteca escolar em que a literatura infantil deu sentido a atividades criativas e de intenção pedagógica.

Projeto “Entre Livros e Vidas: Gerações de Leitores”: Biblioteca Rainha Santa Isabel recebe nova visita repleta de memórias, afetos e livros que atravessam gerações

A Biblioteca Rainha Santa Isabel voltou hoje a abrir as portas ao grupo de utentes da Residencial Bem Estar da Carreira, para mais uma sessão do projeto “Entre Livros e Vidas: Gerações de Leitores”. Depois do encontro anterior, marcado pela conversa descontraída, partilha de histórias de vida e escolha de novas leituras, a visita de hoje trouxe consigo momentos ainda mais especiais.

Desta vez, a D. Odete surpreendeu todos ao trazer consigo livros muito antigos, datados dos anos 40 do século passado, guardados desde os seus tempos de escola. Com voz segura e emocionada, recitou alguns textos que ainda sabe de cor, testemunhando a força da memória e o valor das leituras que nos acompanham pela vida fora. Também a professora bibliotecária leu algumas das suas fábulas e poemas preferidos, numa troca intergeracional que enriqueceu a todos.

Entre páginas gastas pelo tempo e palavras ditas de coração cheio, reafirmou-se a essência deste projeto: cada idoso é, por si só, uma biblioteca viva, guardiã de histórias, saberes e experiências. E, como tão bem nos lembra Mafalda Milhões, "Uma Biblioteca é uma Casa Onde cabe toda a Gente” — gente de todas as idades, unida pela leitura e pela vontade de partilhar.

As sessões do projeto continuarão a realizar-se mensalmente, promovendo o encontro entre gerações, o estímulo à leitura e o fortalecimento da biblioteca como espaço aberto, inclusivo e profundamente humano.

Biblioteca Rainha Santa Isabel desenvolve atividades do programa Proliteracia

A Biblioteca Rainha Santa Isabel deu início a um conjunto de atividades no âmbito do programa Proliteracias, da Rede de Bibliotecas Escolares, reforçando a aposta na formação dos alunos para uma utilização crítica e responsável da informação e dos media. As primeiras iniciativas, já em curso, têm envolvido turmas de diferentes ciclos de ensino e serão progressivamente divulgadas ao longo do ano no site “6 Passos com TIC para @prender”.

No ensino secundário, a professora bibliotecária tem promovido sessões dedicadas às normas de citação e referenciação bibliográfica, de acordo com as Normas APA. Estas oficinas, que incluem também a exploração de ferramentas digitais como a extensão Chrome MyBib, visam fortalecer competências essenciais de honestidade intelectual, rigor académico e credibilidade das produções escolares.

No 6.º ano, os alunos participaram na atividade “Facto ou Opinião? – O Julgamento das Frases”, uma proposta prática orientada para o desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade de distinguir informação factual de conteúdos opinativos no atual contexto mediático digital. Através deste exercício, os estudantes analisaram enunciados, discutiram critérios de validação de fontes e refletiram sobre os desafios da circulação de informação nas redes.

Estas ações representam apenas uma parte das atividades previstas no âmbito do Proliteracias. Ao longo do ano letivo, a biblioteca continuará a dinamizar oficinas, recursos e propostas formativas que visam consolidar competências de literacia informacional e mediática em toda a comunidade educativa, acompanhando a sua divulgação através da plataforma “6 Passos com TIC para @prender”

Um tarde de livros na BEC de Monte Real

 

Ontem, dia 22 de novembro, a Biblioteca Escolar e da Comunidade de Monte Real acolheu o segundo encontro do Clube de Leitura, numa tarde de partilha e boa conversa.

Entre chávenas de chá e páginas folheadas, cada participante trouxe a sua leitura do momento, tendo, também, havido tempo para troca de livros entre leitores, um gesto simples que abre portas a novas descobertas.

A reflexão conjunta em torno de uma mesma leitura, "Nem todas as árvores morrem de pé", foi um momento bastante enriquecedor. Um único texto, diversas interpretações. Uma conversa envolvente, a mostrar como as palavras ressoam de forma única em cada um de nós.

O mais bonito da tarde? Perceber que o Clube de Leitura é, acima de tudo, um espaço de encontro onde diferentes gerações se cruzam e partilham não apenas livros, mas olhares sobre o mundo.

#Ler em comunidade é transformador.

A Ronda de Histórias começou na EB1 e JI da Bajouca

A Biblioteca Escolar deu hoje início à Ronda de Histórias, uma iniciativa que, ao longo do ano letivo, levará momentos de leitura a todas as escolas e jardins-de-infância do Agrupamento de Escolas Rainha Santa Isabel.

Na manhã de hoje, a Biblioteca deslocou-se à EB1 e JI da Bajouca para partilhar a história Quem Será o Meu Jantar?, de Claire Freedman, com as crianças do pré-escolar e com a turma do 1.º ano. Realizaram-se duas sessões distintas e igualmente animadas.

A professora bibliotecária deu início às sessões, surgindo com uma máscara de raposa, declarando estar “cheia de fome” e perguntando, num tom assustador, quem seria o seu jantar. Depois deste momento divertido e envolvente, revelou o livro e deu início à História.

As crianças participaram com entusiasmo, imitando as vozes dos vários animais e acompanhando a narrativa com entusisamo. No final, fizeram o reconto coletivo da história com o apoio de imagens das personagens que foram sendo apresentadas.

A reação das crianças não podia ter sido mais positiva: os mais pequeninos, do pré-escolar, agradeceram com calorosas palmas e os alunos do 1.º ano pediram logo outra história. Ficou a promessa de voltar, noutro dia, com uma nova história.

Projeto “Entre Livros e Vidas: Gerações de Leitores” prossegue com manhã de partilhas

 

O projeto "Entre Livros e Vidas" continua a criar pontes entre leituras e histórias de vida. 

Esta manhã, a Biblioteca Escolar e da Comunidade de Monte Real recebeu utentes da Pró-Real para mais um encontro, onde foram partilhadas leituras que despertaram memórias e motivaram conversas.

Os utentes levaram consigo novos livros para continuarem a sua viagem literária e, numa atitude de generosidade, ofereceram ainda novas obras à biblioteca, enriquecendo o acervo disponível para toda a comunidade.

Iniciativas como esta reforçam o papel da biblioteca como espaço de encontro, partilha e valorização das histórias de cada um, provando que os livros são muito mais do que páginas impressas – são pontes entre vidas.

Hora do Conto enche a Biblioteca de histórias, amizade e alegria

Hoje, a Biblioteca Rainha Santa Isabel voltou a abrir as portas à comunidade para mais uma Hora do Conto, uma atividade realizada em articulação com a Biblioteca Municipal de Leiria.

A Cátia, animadora da Biblioteca Municipal, encantou miúdos e graúdos com a história O Galo Traganozes, de Roberto Mezquita e Bernardo Carvalho.

A casa estava cheia — cerca de trinta crianças acompanhadas pelos pais encheram o espaço de entusiasmo e curiosidade. Depois da história, seguiu-se uma atividade criativa e divertida: com a ajuda dos pais, as crianças escreveram mensagens de amizade em pequenos papéis em forma de noz.

Enquanto os mais pequenos saíam com a educadora, os pais esconderam as “nozes” pela biblioteca, para que os filhos as procurassem mais tarde. Cada criança ficou com uma mensagem — muitas vezes escrita por outra criança — espalhando assim palavras de carinho e partilha.

A manhã terminou com sorrisos, novas amizades e também novos leitores: alguns pais aproveitaram o momento para preencher a ficha de inscrição e requisitar livros para levar para casa.

Foi uma sessão animada, participativa e cheia de movimento, onde a leitura voltou a ser o ponto de encontro entre gerações.

A Biblioteca Rainha Santa Isabel agradece à Biblioteca Municipal de Leiria e à Cátia, animadora responsável pela dinamização da sessão, pela sua colaboração e pelo entusiasmo contagiante que trouxe a esta bela manhã de leitura partilhada.

Veja as fotos:

Sessão sobre Citações e Referenciação com o 10.ºB

Hoje, foi a vez dos alunos do 10.º B, acompanhados pela professora Ana Alves, de História B, participarem numa sessão sobre citações e referências bibliográficas, dinamizada pela professora bibliotecária.

Nesta sessão, para além da explicação sobre as Normas APA, os alunos tiveram oportunidade de conhecer ferramentas digitais que facilitam o processo de citação e referenciação, nomeadamente a extensão do Chrome MyBib, que permite gerar automaticamente referências em diferentes formatos e organizar as fontes utilizadas nos trabalhos.

Esta atividade insere-se na continuidade do trabalho que a biblioteca escolar tem vindo a desenvolver com as turmas do ensino secundário, no apoio à realização de projetos de pesquisa e na promoção de competências de literacia da informação.

A biblioteca continuará a dinamizar estas sessões com outras turmas, reforçando o seu papel de apoio ao sucesso académico e à formação de alunos mais autónomos, críticos e responsáveis na utilização da informação

Livros com Sentido: aprender com histórias, criar com saber e imaginação

 

Outubro trouxe movimento, histórias e novas requisições domiciliárias às bibliotecas do Centro Escolar de Monte Redondo e da EB1 de Monte Real. Sob o mote “Livros com Sentido”, os alunos participaram em experiências de leitura que se transformaram em aprendizagens ativas, onde ler foi também criar, explorar e produzir com imaginação.

O mês começou com a história do elefante que balançava numa teia de aranha, de Marianne Dubuc, um pretexto para brincar com as palavras e descobrir a divisão silábica através da música. Mais tarde, a efeméride do Dia da Alimentação levou-os a colher "O nabo gigante", de Alexis Tolstoi, e a seguir o percurso dos alimentos “da origem ao prato”, descobrindo que o leite não nasce nos pacotes e que a natureza é o primeiro capítulo da história dos alimentos.

Os alunos dos 3.º e 4.º anos foram desafiados a partir à descoberta da biblioteca: como funciona, como se organizam os livros... Participaram num desafio onde se tornaram “caçadores de livros”, procurando obras de autores específicos e, a partir dos títulos encontrados, desafiaram a imaginação: misturaram títulos existentes para criar novos, como "A Capuchinho Vermelho dos Caracóis Sobe e Desce".

O projeto da Biblioteca "Livros com Sentido" pretende estabelecer pontes entre a leitura e as diferentes áreas do conhecimento, tornando os livros ponto de partida para a aprendizagem. Que novidades nos trará em novembro?

“Uma Noite de Arreganhar os Dentes” juntou leitura e diversão na E.B.1 de Monte Real

Na noite de 31 de outubro, a Biblioteca aliou-se à Associação de Pais de Monte Real para celebrar o Halloween de uma forma diferente — com livros, desafios, sustos e gargalhadas. 

A Biblioteca marcou presença com a leitura do conto “A bruxa arreganhadentes”, proporcionando um contacto lúdico e significativo com a literatura. As atividades desenvolvidas ao longo da noite procuraram dar sentido a acontecimentos e conceitos do livro, levando as crianças a interpretar e vivenciar a história através da ação e do jogo.

Neste sentido, a Associação de Pais dinamizou diversas experiências no recinto escolar, algumas inspiradas no enredo da obra, como o divertido desafio de “transportar água numa peneira”. Este reforçou a compreensão da astúcia da criança na história, quando esta tenta enganar a bruxa com uma tarefa impossível. 

Esta colaboração mostrou como a integração da leitura em momentos de convívio e celebração pode aprofundar a compreensão dos textos e despertar o prazer de ler, tornando a Biblioteca um espaço vivo, aberto e inclusivo.