terça-feira, 9 de junho de 2026

Dar Voz ao Leitor: conhecidos os vencedores dos concursos de vídeo de promoção da leitura

Chegou ao fim a iniciativa “Dar Voz ao Leitor”, promovida pela Biblioteca Escolar Rainha Santa Isabel, que desafiou os alunos a partilharem as suas leituras, recomendações e reflexões através da produção de vídeos.

No decorrer da Semana da Leitura, os participantes colocaram a sua criatividade, capacidade de comunicação e gosto pela leitura ao serviço de diferentes propostas, mostrando que os livros continuam a inspirar, a fazer pensar e a merecerem ser partilhados.

Na rubrica “Convence-me a Ler”, destinada aos alunos do 2.º e 3.º ciclos, o vencedor foi Xavier Fonseca, do 7.º C, que se destacou pela forma convincente como apresentou a sua sugestão de leitura.

Na rubrica “Leio, Logo Penso”, que desafiava os alunos mais velhos a refletirem criticamente sobre uma obra lida e as ideias nela presentes, a vencedora foi Lara Capela, do 12.º B, cujo vídeo evidenciou uma reflexão bem fundamentada e articulada com questões relevantes da atualidade.

A Biblioteca Escolar felicita os vencedores e agradece a participação de todos os alunos e professores que colaboraram nesta iniciativa. Cada vídeo apresentado constituiu uma demonstração do empenho, da criatividade e da importância que a leitura pode assumir no desenvolvimento pessoal, académico e cívico dos nossos alunos.

Mais do que premiar os melhores trabalhos, esta iniciativa procurou valorizar a leitura como espaço de descoberta, partilha e pensamento crítico. Por isso, todos os participantes estão de parabéns por terem aceitado o desafio e por terem dado voz às suas leituras.

Parabéns a todos os participantes e, em especial, ao Xavier Fonseca e à Lara Capela pelos excelentes trabalhos apresentados! 📚🎥✨

Acesso aos vídeos dos participantes publicados AQUI »»

Desafios da Biblioteca Escolar 2025-2026 - Parabéns às vencedores


 

quinta-feira, 21 de maio de 2026

A Leitura que Encontra o Seu Lugar na EB1 de Carvide e na EB1 da Ortigosa

 

A EB1 de Carvide e a EB1 da Ortigosa juntaram-se também à Semana da Leitura do Agrupamento Rainha Santa Isabel, com atividades diversificadas que levaram a leitura para além da sala de aula. Os alunos  ofereceram e receberam leituras, mostrando que a literatura encontra o seu lugar, mesmo onde menos se espera. Nestas trocas espontâneas, a leitura aproximou gerações, lugares e pessoas.

Houve ainda tempo para ler ao ar livre, longe do ritmo habitual da sala de aula. Com a natureza como pano de fundo, os alunos descobriram que uma história ganha outro sabor quando lida em tranquilidade. Ler assim, em harmonia com o espaço e o momento, é também uma forma de mostrar que a leitura não precisa de condições especiais para acontecer. 




terça-feira, 19 de maio de 2026

Leituras que abraçam… no AE Rainha Santa Isabel

 

As Bibliotecas do AE Rainha Santa Isabel converteram-se em espaços de encontro, partilha e afetos com a atividade “Leituras que abraçam o tempo”, uma atividade que aproximou gerações através dos livros e das histórias.

Na Biblioteca da escola sede, recebemos os utentes da Residencial Bem Estar da Carreira, acolhidos, como habitualmente, com uma mesa repleta de livros cuidadosamente selecionados para requisitarem e levarem para o lar. Nesta sessão especial, os alunos do 5.º A deram voz a pequenos contos do livro “Estórias do Tempo em que os nossos avós eram netos”, despertando memórias, histórias e recordações que os idosos partilharam com os alunos e professoras, numa roda intergeracional marcada pela alegria e pela proximidade.

Já na Biblioteca Escolar e da Comunidade de Monte Real, os utentes da Pró-Real foram recebidos pela Turma 3, que lhes ofereceu momentos de leitura com os poemas“Brincadeira”, de Álvaro Magalhães, “O Testamento do Gato” e “A Fada Palavrinha”, de Luísa Ducla Soares.

E porque a atividade não ficaria completa sem livros para criar novos momentos de leitura, os participantes levaram consigo algumas requisições para casa… e as nossas bibliotecas até ganharam novos leitores e muitas histórias para partilhar.



 


Posso oferecer-vos uma leitura?

No âmbito da Semana da Leitura, a Biblioteca Rainha Santa Isabel promoveu a atividade “Posso oferecer-vos uma leitura?”, incentivando encontros entre leitores e ouvintes dentro das salas de aula.

Ao longo da semana, vários elementos da comunidade educativa aceitaram o convite e deslocaram-se às turmas para partilhar leituras em voz alta, transformando cada momento numa oportunidade de encontro através dos livros e das palavras. Professores, funcionários e familiares deram voz a diferentes textos, proporcionando experiências de leitura diversificadas e enriquecedoras.

Foram partilhados contos, poemas, excertos de obras, histórias inspiradoras e textos que despertaram emoções e curiosidade, mostrando aos alunos diferentes formas de ler e de viver a leitura.

Mais do que ouvir uma história, esta iniciativa permitiu criar momentos de proximidade, reforçar laços entre os diferentes elementos da comunidade educativa e valorizar a leitura como espaço de partilha e descoberta.

Porque, por vezes, basta alguém perguntar “Posso oferecer-vos uma leitura?” para abrir a porta a novas histórias e novas experiências.




segunda-feira, 18 de maio de 2026

Leituras ao Ar Livre: quando os livros saem da sala de aula

No âmbito das atividades da Semana da Leitura, a Biblioteca Rainha Santa Isabel promoveu a iniciativa “Leituras ao Ar Livre”, desafiando alunos e professores a levar os livros para fora da sala de aula e a descobrir novos espaços para ler.

A proposta foi acolhida por várias escolas do 1.º Ciclo e por alguns professores da escola-sede, que aderiram com entusiasmo à atividade. Ao longo da semana, de 11 a 15 de maio, turmas saíram para o exterior das escolas e transformaram espaços ao ar livre em cenários de leitura e partilha. Debaixo das árvores, sentados em mantas ou simplesmente nos relvados, alunos e professores levaram livros nas mãos e deram tempo às histórias.

Houve momentos de leitura silenciosa, de descoberta individual e de concentração e outros momentos, em que as leituras foram partilhadas em voz alta, permitindo que palavras, histórias e emoções circulassem entre todos.

Mais do que uma simples mudança de espaço, esta iniciativa procurou mostrar que a leitura pode acontecer em qualquer lugar e que o contacto com a natureza pode tornar a experiência de ler ainda mais agradável e inspiradora.

Com “Leituras ao Ar Livre”, a Semana da Leitura voltou a demonstrar que os livros não têm fronteiras e que basta abrir um livro para transformar qualquer lugar num espaço de imaginação e descoberta. 📚🌳☀️



quarta-feira, 13 de maio de 2026

A leitura sai à rua na semana da leitura


No âmbito da Semana da Leitura, alunos de diferentes estabelecimentos de ensino do nosso Agrupamento participaram na atividade “A leitura sai à rua”, levando livros, poemas e histórias a vários espaços da comunidade e transformando locais do quotidiano em momentos de encontro com a leitura.

Participaram nesta iniciativa as turmas 10.º A e 10.º B da escola sede; os alunos do 3.º ano da EB1 de Monte Real e a turma 3 do Centro Escolar de Monte Redondo, com o acompanhamento das respetivas professoras: Julieta Lourenço, Patrícia Silva e Natalina Patrício.

Ao longo da atividade, os alunos ofereceram leituras em diferentes espaços públicos e institucionais, como juntas de freguesia, estabelecimentos comerciais, instituições da comunidade, aproximando a leitura das pessoas e despertando a atenção de quem, de forma inesperada, se cruzou com estas partilhas.

Os poemas lidos pelos alunos mais velhos são da autoria da aluna Bianca Silvério, do 10.º A, dando visibilidade à criatividade e à expressão escrita dos próprios jovens e mostrando que a leitura pode nascer muito perto de quem a escuta.

Mais do que promover hábitos de leitura, esta iniciativa permitiu desenvolver competências de expressão oral, comunicação e confiança nos alunos, reforçando simultaneamente a ligação entre a escola e a comunidade. A forma positiva como as leituras foram acolhidas confirmou a importância de criar oportunidades em que os livros saem da sala de aula e ganham presença viva nos espaços do quotidiano.