Ao longo desta semana, os alunos da escola-sede e das escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico com biblioteca participaram em visitas guiadas e atividades de exploração, com o objetivo de conhecer melhor estes espaços, os seus recursos, a sua organização e as regras de funcionamento.
Na escola-sede, as turmas do 5.º ano, acompanhadas pelos respetivos professores de Português, ficaram a conhecer os serviços disponíveis, a organização do espaço e do fundo documental, bem como as principais regras para uma boa utilização da biblioteca. Depois de esclarecidas as dúvidas, os alunos organizaram-se em grupos e aceitaram vários desafios: responder a um breve questionário e localizar livros nas estantes. Entre perguntas e descobertas, exploraram ativamente a biblioteca, num ambiente de aprendizagem e diversão.
Nas bibliotecas das escolas do 1.º Ciclo, a descoberta fez-se também através de jogos de localização, atividades de pesquisa e
pequenas dinâmicas de leitura. A partir de pistas e desafios, os alunos procuraram livros, descobriram títulos e exploraram a diversidade dos recursos disponíveis, aprendendo, de forma lúdica, como está organizado o fundo documental e como podem utilizar melhor este espaço.
Mais do que conhecer as regras, estas atividades permitiram desenvolver competências essenciais para uma utilização autónoma e responsável da biblioteca: saber procurar, encontrar, devolver e partilhar. Ao aprenderem através da exploração e da participação ativa, os alunos tornam-se utilizadores mais confiantes, conscientes da importância de cuidar dos livros e dos espaços que são de todos.
As Bibliotecas Escolares são espaços de descoberta, aprendizagem e partilha, onde cada aluno pode encontrar novas histórias, conhecimentos e oportunidades para crescer como leitor.
Sem comentários:
Enviar um comentário