Foi particularmente gratificante contar com a presença de 20 professores que, apesar da chuva e do horário pós-laboral, se deslocaram à escola para participar num momento de formação e partilha promovido pela Biblioteca Escolar. A sessão, dinamizada pelas professoras bibliotecárias, centrou-se na reflexão sobre as competências essenciais a desenvolver nos alunos no âmbito das literacias da informação e dos media, bem como na importância de uma metodologia concertada, consistente e persistente.
Ao longo de três horas de trabalho intenso, foram apresentados o projeto ProLiteracias, a metodologia 6 Passos com TIC para @prender e os recursos disponíveis para utilização por professores e alunos, acessíveis através de um site dedicado ao projeto. Houve ainda momentos de reflexão e discussão, bem como tarefas práticas desenvolvidas em pequenos grupos.
Consideramos que esta foi uma sessão de significativa aprendizagem colaborativa e de partilha de experiências. Ficou também reforçada a convicção de que será possível alcançar os objetivos definidos, a partir de um compromisso coletivo e da vontade de construir uma estratégia de mudança que contribua para a formação de alunos mais autónomos, criativos e com sentido crítico.
A segunda sessão desta ação de formação terá lugar no dia 8 de janeiro e será dedicada, de forma mais específica, à exploração de ferramentas digitais que poderão apoiar a implementação deste projeto em contexto curricular.
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